{"id":28448,"date":"2022-08-29T11:43:54","date_gmt":"2022-08-29T14:43:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sinposba.org.br\/?p=28448"},"modified":"2022-08-29T11:43:54","modified_gmt":"2022-08-29T14:43:54","slug":"negros-ainda-precisarao-de-cotas-raciais-por-muito-tempo-diz-pesquisadora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sinposba.org.br\/index.php\/2022\/08\/29\/negros-ainda-precisarao-de-cotas-raciais-por-muito-tempo-diz-pesquisadora\/","title":{"rendered":"Negros ainda precisar\u00e3o de cotas raciais por muito tempo, diz pesquisadora"},"content":{"rendered":"<p class=\"c-content-head__subtitle\"><strong>Anna Venturini afirma que chegar ao ensino superior depende de circunst\u00e2ncias que v\u00e3o al\u00e9m do acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_28449\" aria-describedby=\"caption-attachment-28449\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-28449 size-medium\" src=\"https:\/\/www.sinposba.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/1-8-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.sinposba.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/1-8-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.sinposba.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/1-8-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.sinposba.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/1-8.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-28449\" class=\"wp-caption-text\">A pesquisadora Anna Venturini. Eduardo Anizelli\/Folhapress<\/figcaption><\/figure>\n<div class=\"c-news__body\" data-share-text=\"\" data-news-content-text=\"\" data-disable-copy=\"\" data-continue-reading=\"\" data-continue-reading-hide-others=\".js-continue-reading-hidden\" data-age-rating=\"\">\n<p><strong class=\"c-signature__location\">S\u00c3O PAULO &#8211; <\/strong>O dia em que as cotas raciais n\u00e3o ser\u00e3o mais necess\u00e1rias para garantir o acesso da popula\u00e7\u00e3o negra ao ensino superior ainda est\u00e1 distante. Isso porque, apesar do reconhecido \u00eaxito da pol\u00edtica,\u00a0<a href=\"https:\/\/12ft.io\/proxy?ref=&amp;q=https:\/\/www1.folha.uol.com.br\/educacao\/2019\/11\/pretos-e-pardos-sao-maioria-nas-universidades-publicas-no-brasil-diz-ibge.shtml\" target=\"_parent\" rel=\"noopener\">que mudou o perfil dos estudantes das universidades p\u00fablicas brasileiras<\/a>, a ren\u00fancia do sistema exigiria uma mudan\u00e7a estrutural no pa\u00eds.<\/p>\n<p>A opini\u00e3o \u00e9 de Anna Venturini, doutora em ci\u00eancias pol\u00edticas e coordenadora do Obaap (Observat\u00f3rio de A\u00e7\u00f5es Afirmativas na P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. &#8220;N\u00e3o depende s\u00f3 do ensino superior, n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 darmos acesso ao ensino superior. Isso j\u00e1 ajuda muito, mas temos que pensar em uma s\u00e9rie de outros fatores&#8221;, afirma em entrevista \u00e0\u00a0<b>Folha<\/b>.<\/p>\n<p>A pesquisadora afirma que o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, habita\u00e7\u00e3o, comida e transporte desde a inf\u00e2ncia s\u00e3o fatores que influenciam no desempenho escolar e, consequentemente, no acesso \u00e0 universidade.<\/p>\n<p>Dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica) divulgados em 2020 mostraram que pretos e pardos eram\u00a0<a href=\"https:\/\/12ft.io\/proxy?ref=&amp;q=https:\/\/www1.folha.uol.com.br\/educacao\/2020\/06\/negros-sao-717-dos-jovens-que-abandonam-a-escola-no-brasil.shtml\" target=\"_parent\" rel=\"noopener\">71,7% dos jovens brasileiros entre 14 e 29 anos que n\u00e3o completaram a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/a>. A maioria parou de ir \u00e0 escola porque precisava trabalhar. A mesma pesquisa mostrou que a taxa de analfabetismo \u00e9 quase tr\u00eas vezes maior entre negros quando comparados com brancos.<\/p>\n<p>&#8220;As nossas desigualdades afetam todos os setores, e o acesso ao ensino superior depende de todo um hist\u00f3rico por tr\u00e1s. \u00c9 um ciclo que depende de uma s\u00e9rie de fatores. Eu acredito que ainda vai demorar um tempo&#8221;, diz.<\/p>\n<div class=\"newstext-star newstext-star--svg\"><b>Sabemos que as cotas foram criadas para tentar equiparar desigualdades de oportunidades que foram historicamente produzidas. Por que, ent\u00e3o, as cotas sociais n\u00e3o s\u00e3o suficientes?\u00a0<\/b>Historicamente foi uma luta do movimento negro para que as cotas fossem raciais, para que beneficiassem estudantes pretos, pardos e tamb\u00e9m ind\u00edgenas.<\/div>\n<p>No Brasil existe um argumento que as desigualdades no pa\u00eds s\u00e3o de classe, s\u00e3o sociais e n\u00e3o raciais. Mas na d\u00e9cada de 70, 80, foram feitos v\u00e1rios estudos mostrando que a desigualdade no pa\u00eds tinha um fator racial importante, que mesmo voc\u00ea olhando pessoas da mesma classe, a ra\u00e7a ainda fazia com que elas tivessem menos chances de mobilidade social ascendente.<\/p>\n<p>Ent\u00e3o pretos e pardos tinham n\u00edveis de mobilidade parecidos e tinham menos chances de que pessoas brancas. Por\u00e9m, o que foi aprovado foram as cotas sociais e raciais. Mas o argumento de que dever\u00edamos ter uma cota s\u00f3 social foi rebatido porque foram feitos estudos e experimentos mostrando que somente com a cota social os estudantes pretos e pardos n\u00e3o iriam entrar [nas universidades].<\/p>\n<p><b>Parte do movimento negro defende que o passo seguinte deve ser aplicar as cotas raciais a despeito da realidade financeira da pessoa. Voc\u00ea concorda com isso? A<\/b>cho que o modelo que temos, por ser uma subcota, faz com que a representatividade dos negros nas universidades seja abaixo da representatividade no estado, como por exemplo no caso da Bahia. Eles s\u00e3o a maior parte do estado, mas n\u00e3o correspondem \u00e0 mesma porcentagem na universidade.<\/p>\n<p>Mas acho que o principal argumento, a principal ideia \u00e9 a quest\u00e3o da desigualdade racial. Mesmo esses estudantes que est\u00e3o em escolas privadas e tem uma renda acima da m\u00e9dia enfrentam uma s\u00e9rie de barreiras na sociedade por conta do racismo e da discrimina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><b>N\u00e3o seria uma contradi\u00e7\u00e3o que um aluno negro que estude numa das melhores escolas de S\u00e3o Paulo acessar uma universidade p\u00fablica por meio das cotas?\u00a0<\/b>Depende. Tem alunos que estudaram em escolas de ponta e est\u00e3o l\u00e1 com bolsas, por meio de projetos sociais, que t\u00eam um perfil muito semelhante aos estudantes de escolas p\u00fablicas. Isso n\u00e3o significa que eles n\u00e3o enfrentam algumas barreiras para ter acesso ao ensino superior tamb\u00e9m.<\/p>\n<p>Um aluno que estuda numa escola privada vai ter uma educa\u00e7\u00e3o de mais qualidade, mas morando na periferia e estudando no centro, ele vai demorar duas horas ou mais no metr\u00f4, \u00f4nibus ou trem para chegar na escola. E tem o estudante que estuda nessa escola privada mas mora do lado da escola. Ele tem acesso a sa\u00fade, alimenta\u00e7\u00e3o adequada. Tudo isso afeta o desenvolvimento educacional.<\/p>\n<p>Pensando em uma escola privada eu n\u00e3o veria problema porque eu acredito que essa situa\u00e7\u00e3o representa um percentual muito baixo, eu n\u00e3o sei se afetaria essa distribui\u00e7\u00e3o. Se existisse [cotas para esses alunos], teria que ser uma distribui\u00e7\u00e3o separada para que esses estudantes de escolas privadas n\u00e3o prejudiquem o acesso dos estudantes de escola p\u00fablica.<\/p>\n<p><strong>A Lei de Cotas faz dez anos nesta segunda. Segundo o texto, deveria ser revisada neste prazo. Mas ouvimos dizer que o ideal \u00e9 n\u00e3o revis\u00e1-la para n\u00e3o haver risco de restringi-la. A sra. concorda com isso?<\/strong><b>\u00a0<\/b>Eu concordo. Eu sou uma das pessoas que acha que a revis\u00e3o poderia ser prejudicial. A lei n\u00e3o tem prazo de validade, passando segunda continuar\u00e1 v\u00e1lida e vigente e existindo, n\u00e3o muda nada.<\/p>\n<p>Isso por v\u00e1rios fatores. A gente tem um Congresso que n\u00e3o me parece ser favor\u00e1vel \u00e0s cotas com recorte \u00e9tnico-racial, pelo contr\u00e1rio, tem v\u00e1rios parlamentares que j\u00e1 se posicionaram contra e apresentaram projetos de lei para mudar a lei de cotas e tornar a cota s\u00f3 social.<\/p>\n<p>O governo federal tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 favor\u00e1vel a esse tipo de pol\u00edtica. Ele j\u00e1 se manifestou contra pol\u00edticas com recorte \u00e9tnico-racial argumentando que n\u00e3o existe preconceito \u00e9tnico-racial no pa\u00eds, que as desigualdades s\u00e3o raciais. H\u00e1 risco, por exemplo, de alterar a lei para que seja apenas uma cota social, e n\u00e3o racial e com pessoas com defici\u00eancia como a gente tem hoje.<\/p>\n<p>N\u00e3o sei dizer se no ano que vem esse Congresso vai ter uma composi\u00e7\u00e3o que vai ser mais favor\u00e1vel a isso, mas n\u00e3o podemos fazer esse tipo de discuss\u00e3o sem antes ter um alinhamento entre os parlamentares, sem que as pessoas possam conversar com eles para que eles possam ouvir as diferentes posi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<div>\n<div class=\"js-gallery-widget rs_skip\">\n<figure class=\"gallery-widget-pre\"><figcaption class=\"gallery-widget-pre__caption\"><\/figcaption><figure style=\"width: 768px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a class=\"gallery-widget-pre__link\" href=\"https:\/\/fotografia.folha.uol.com.br\/galerias\/1717532021403644-cotas-elevam-chances-de-emprego-mas-nao-de-salario-melhor\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"gallery-widget-pre__photo u-responsive-image c-lazyload\" src=\"https:\/\/f.i.uol.com.br\/fotografia\/2021\/11\/26\/163796603361a160d107c5e_1637966033_3x2_md.jpg\" alt=\"Cotas elevam chances de emprego, mas n\u00e3o de sal\u00e1rio melhor\" width=\"768\" height=\"512\" data-src=\"https:\/\/f.i.uol.com.br\/fotografia\/2021\/11\/26\/163796603361a160d107c5e_1637966033_3x2_md.jpg\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-caption-text\">Cotas elevam chances de emprego, mas n\u00e3o de sal\u00e1rio melhor<\/figcaption><\/figure><\/figure>\n<div class=\"gallery-widget rs_preserve is-hidden\" data-channel=\"cotidiano\">\n<div class=\"gallery-widget__header is-hidden\">\n<h3 class=\"gallery-widget__header-title\"><b style=\"font-size: 16px;\">N\u00e3o seria inadequado esperar por uma composi\u00e7\u00e3o do Congresso que fosse mais favor\u00e1vel \u00e0s cotas? <\/b><span style=\"font-size: 16px;\">Eu n\u00e3o acho que n\u00f3s precisemos esperar uma composi\u00e7\u00e3o favor\u00e1vel, eu acho que n\u00f3s precisamos fazer a coisa com cuidado, precisamos esperar para fazer uma avalia\u00e7\u00e3o. Uma pol\u00edtica p\u00fablica precisa ser avaliada, e ela n\u00e3o foi avaliada no per\u00edodo.<\/span><\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>N\u00f3s n\u00e3o temos ainda dados suficientes de todas as universidades para conseguir fazer uma revis\u00e3o e eventualmente mudar algum crit\u00e9rio, como incluir, por exemplo, as bancas de heteroidentifica\u00e7\u00e3o na lei.<\/p>\n<p>Isso \u00e9 muito importante para que a lei n\u00e3o seja mudada do dia para noite sem ter um processo de discuss\u00e3o, aprofundamento e de debate com os parlamentares, o movimento negro e a comunidade acad\u00eamica.<\/p>\n<p><b>H\u00e1 espa\u00e7o no debate eleitoral deste ano para discutir a expans\u00e3o da pol\u00edtica de cotas, tanto na quest\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria, como na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e na doc\u00eancia, por exemplo?\u00a0<\/b>\u00c9 prov\u00e1vel que isso entre no debate por essa coincid\u00eancia da revis\u00e3o das cotas na gradua\u00e7\u00e3o acontecer em ano eleitoral. N\u00e3o acho que v\u00e1 entrar no mesmo volume que a gradua\u00e7\u00e3o tem, com a mesma intensidade de debate, at\u00e9 porque at\u00e9 muito pouco tempo atr\u00e1s as pessoas nem sabiam que existiam cotas na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, muito menos na doc\u00eancia.<\/p>\n<p>Eu sei que tem candidatos a deputado estadual e federal que t\u00eam levantado essa bandeira das cotas na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Os debates que vi na doc\u00eancia se concentram mais no ambiente acad\u00eamico, e n\u00e3o tanto em parlamentares, mas seria importante que esse debate aparecesse.<\/p>\n<p>J\u00e1 a quest\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria n\u00e3o tenho d\u00favida que vai aparecer, assim como as cotas na gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><b>Votar em candidatos negros e ind\u00edgenas ajuda a levar esse debate \u00e0 frente?\u00a0<\/b>Com certeza.<\/p>\n<p>Se as pessoas acham que esse \u00e9 um ponto importante para elas e querem ver parlamentares discutindo esse tema de forma s\u00e9ria, \u00e9 importante olhar para esses candidatos que est\u00e3o levando essa pauta adiante e querem pensar em pol\u00edticas para favorecer a popula\u00e7\u00e3o negra em diversas \u00e1reas, como educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, moradia, saneamento b\u00e1sico.<\/p>\n<p><b>Haver\u00e1 um momento em que a popula\u00e7\u00e3o negra, ind\u00edgena e de baixa renda n\u00e3o precisar\u00e1 de pol\u00edticas de a\u00e7\u00e3o afirmativa para acessar o ensino superior?\u00a0<\/b>Eu queria muito conseguir ver isso, mas vai demorar. N\u00e3o depende s\u00f3 do ensino superior, n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 darmos acesso ao ensino superior. Isso j\u00e1 ajuda muito, mas temos que pensar em uma s\u00e9rie de outros fatores.<\/p>\n<p>N\u00e3o podemos deixar a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de lado, o acesso ao ensino superior depende da qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, para que todos os grupos, todas as pessoas, independentemente da regi\u00e3o onde elas moram, sejam ricas ou pobres, tenham acesso a educa\u00e7\u00e3o de qualidade. Tamb\u00e9m precisamos pensar em seguran\u00e7a alimentar, temos crian\u00e7as que v\u00e3o para escola e fazem sua \u00fanica refei\u00e7\u00e3o l\u00e1, ent\u00e3o esse tamb\u00e9m \u00e9 um fator que influencia o rendimento escolar.<\/p>\n<p>Tem a quest\u00e3o da sa\u00fade. Tem a quest\u00e3o da viol\u00eancia, seguran\u00e7a p\u00fablica. Uma crian\u00e7a que vive em um local de alto \u00edndice de viol\u00eancia, que tem uma preocupa\u00e7\u00e3o com os conflitos armados na regi\u00e3o, n\u00e3o vai render igual uma crian\u00e7a que vive em um local tranquilo que n\u00e3o h\u00e1 uma opera\u00e7\u00e3o policial.<\/p>\n<p>As nossas desigualdades afetam todos os setores, e o acesso ao ensino superior depende de todo um hist\u00f3rico por tr\u00e1s. \u00c9 um ciclo que depende de uma s\u00e9rie de fatores. Eu acredito que ainda vai demorar um tempo.<\/p>\n<div>\n<div class=\"js-gallery-widget rs_skip\">\n<figure class=\"gallery-widget-pre\"><figcaption class=\"gallery-widget-pre__caption\"><\/figcaption><figure style=\"width: 768px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a class=\"gallery-widget-pre__link\" href=\"https:\/\/fotografia.folha.uol.com.br\/galerias\/1742256204021643-cronologia-da-lei-de-cotas-no-brasil\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"gallery-widget-pre__photo u-responsive-image c-lazyload\" src=\"https:\/\/f.i.uol.com.br\/fotografia\/2022\/08\/26\/166154478563092951263f5_1661544785_3x2_md.jpg\" alt=\"Cronologia da Lei de Cotas no Brasil\" width=\"768\" height=\"512\" data-src=\"https:\/\/f.i.uol.com.br\/fotografia\/2022\/08\/26\/166154478563092951263f5_1661544785_3x2_md.jpg\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-caption-text\">Abdias do Nascimento que prop\u00f4s quando deputado, 1983, projeto de a\u00e7\u00e3o afirmativa voltada aos negros<\/figcaption><\/figure><\/figure>\n<p>www1.folha.uol.com.br\/<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anna Venturini afirma que chegar ao ensino superior depende de circunst\u00e2ncias que v\u00e3o al\u00e9m do acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o S\u00c3O PAULO &#8211; O dia em que as cotas raciais n\u00e3o ser\u00e3o mais necess\u00e1rias para garantir o acesso da popula\u00e7\u00e3o negra ao ensino superior ainda est\u00e1 distante. 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